කොරෝනා වෛරස් ආසාදිතයන් මෙරටින් පළමුව හමුවූ අවස්ථාවෙන් පසුව මාර්තු 13වනදා සිට සියලු පාසල් වසා දැමීමට රජය පියවර ගත් අතර ඒ අනුව මාස තුනකට වැඩි කාලයකට පසුව යළිත් පාසල් ආරම්භ කිරීමට සැලසුම් කර තිබේ. මේ වන විට පාසල් පද්ධතියේ ලක්ෂ 50ක් පමණ දරුවන් පිරිසක් නිවසට වී සිටිති. ඒඅනුව අදියර හතරක් යටතේ නැවත පාසල් ආරම්භ කිරීමට අධ්යාපන අමාත්යාංශය මේ වනවිට පියවර ගෙන තිබෙන අතර රට තුළ පවත්නා සෞඛ්යාරක්ෂිත තත්ත්වය පිළිබද සොඛ්ය බලධාරීන්ගේ නිර්දේශ පදනම් කරගනිමින් පාසල් විවෘත කිරීම සිදුකරන අධ්යාපන අමාත්යාංශය සඳහන් කරයි.
දෙවැනි අදිරය
සිසු දරු වෙනුවෙන් පළමුවෙන්ම පාසල් ආරම්භ කිරීමේ කටයුතු සිදුවන්නේ දෙවැනි අදියරයේදී ය.ඒ යටතේ ජුලි මස 6 වන සඳුදා සිට 13, 11 සහ 05 ශ්රේණි දරුවන් සඳහා පාසල් ආරම්භ කෙරේ. තුන්වන අදියරදී 12 සහ 10 ශ්රේණිවල සිසුන් සඳහා ජුලි මස 20 වන සිට ආරම්භ කෙරේ. සිව්වන අදියර යටතේ පාසල් ආරම්භ කෙරුනුයේ, ජුලි මස 27 වන වන අතර 3,4,6,7,8,9 ශ්රේණි සිසුන් මෙම අදියරේදී පාසල් වෙත කැදවේ.
පෙරපාසල් සහ දිවා සුරැකුම මධ්යාස්ථාන
01 හෝ 02 ශ්රේණිවල සිසු දරුවන් සඳහා පාසල් පැමිණිය යුතු දිනය දැනුම්දීම තවදුරන්ටප්රමාද කරන බව අධ්යාපන අමාත්යාංශය සඳහන් කළ අතර පාසල් සහ දිවා සුරැකුම් මධ්යස්ථාන ආරම්භ කරන දින පිළිබදවද මෙතෙක් සඳහන් කර නොමැත.
ප්රවාහන පහසුකම්
පාසල් ආරම්භ කිරිමේන් පසුව ඊළඟට මුහුණදීමට සිදුවන අභියෝගය ප්රවාහන මාධ්ය භාවිතය බැවින්, ඉදිරි සතිය තුළ ශ්රී ලංකා ගමනා ගමන මණ්ඩලය, පෞද්ගලික බස්රථ සංගමය, පාසල් වෑන් රථ හිමිකරුවන්ගේ සන්ධාන ඇතුළු ප්රචාහන අංශයේ බලධාරීන් සමග සාකච්ඡා කර ඒ පිළිබඳ විධිමත් වැඩපිළිවෙළක් සකසීමට පියවර ගන්නා බවද මේ සම්බන්ධයෙන් වීමසීමේදී අධ්යපන අමාත්ය ඩලස් අලහප්පෙරුම මහතා සඳහන් කළේය.
විභාග සදහා ප්රශ්න පත්ර සැකසීම
ඉදිරියේදි පවැත්වෙන විභාග සදහා ප්රශ්න පත්ර සකසීම සම්බන්ධයෙන් විභාග කොමසාරි ජනරාල් සනත් පුජිත මමතා පැවසුවේ මෙවැන්නකි.
විභාග සියල්ල සදහා ප්රශ්න පත්ර සැකසිමට සම්පූර්ණ විෂය නිර්දේශයම යොදාගන්නවා. ඒ නිසා තමයි මාස දෙකක වැඩි කාලයක් ලබාදී තිබෙන්නේ. උසස්පෙළ විභාගය ගත් විට ඒ සදහා පළමුවරට ඉදිරිපත් වෙන පිරිස වගේම දෙවන තුන්වන වරට ඉදිරිපත්වන පිරිසක් ඉන්නවා. පළමු වරට විභාගයට ඉදිරිපත්වන අයට විෂය නිර්දේශ සම්පූර්ණ වී නොතිබුණත් අනිත් දෙපිරිසම සම්පුර්ණ විෂය නිර්දේශය යටතේ විභාගයට සුදානම් වී සිටිනවා. මේ නිසා ප්රශ්න පත්ර සැකසීම සම්පූර්ණ විෂය නිර්ෂදේශයම ආවරණය වන පරිදි සිදුකළ යුතු වනවා. පළමු වර විභාගයට ඉදිරිපත්වන අයට අසාධාරණයක් නොවීම සදහා තවත් මාස දෙකක අමතර කාලයක් ලබාදී තිබෙනවා. සාමාන්ය පෙළ විභාගය සහ ශිෂ්යත්ව විභාගයේ තත්ත්වයත් ඒ ආකාරයෙන්මයි. ප්රශ්න පත්ර සකස් වෙන්නේ සාමාන්ය විදිහටයි. කිසිම විශේෂත්වයක් නැහැ.
පාසල් දරුවන් කාණ්ඩ කිරිම
පාසල් ආරම්භ කිරීම සම්බන්ධයෙන් අධ්යාපන අමාතශයේ ලේකම් එන්. එච්. එම්. චිත්රානන්ද මහතා සදහන් කළේ මෙවැනි අදහසකි. කොරෝනා වසංගතයෙන් පසුව යළිත් පාසල් ආරම්භ කිරිමේදි අපි එය කාණ්ඩ කර තිබෙනවා. ඒ වගේම එහිදී පාසල් පැවැත්විය යුතු කාල සීමා වෙන්කර තිබෙනවා. මේ ලබා දී තිබෙන කාලය තුළ යළිත් කොරෝනා වසංගතය උත්සන්න වුණේ නම් සෞඛ්ය අංශ මගින් විශේෂ යමක් දැනුම්දුන්නේ නම් ක්රමානුකූලව පාසල් පැවැත්වීම සාමාන්යකරණය කරන්න පුළුවන්.
ඉන්පසුව සුපුරුදු පරිදි පාසැල් පැවැත්වෙනවා.
මේ නිසා තමයි 01 සහ 02 වසරවල දරවන් පාසලට ගෙන්වීමට තවමත් දිනයක් තීරණය නොකළේ. ඔවුන් ගෙන්වීම අවසානයට කරන්නේ. පාසල් ආරම්භ කළ පසු එහි තත්වය පිළිබද නිගමනයකට එන්න විදුහල්පතිවරුන්ට සහ අධ්යාපන බලධාරීන්ට අවස්ථාව ලැබෙනවා. ඒ අනුව ක්රමානුකූලව තත්වය ඉදිරියට ගෙනියන්න පුළුවන්වෙනවා.
පාසල් ආරම්භ කල පසුව සෑම දරුවෙක් ගැනම අපි අවධානය යොමු කරනවා. මෙම නිරීක්ෂණ කාලය අවසන් වන විට සෞඛ්ය තත්ත්වයත් සාර්ථක වී තිබෙනවා නම් , ළමුන් ඔවුන්ගේ අධ්යාපන කටයුතු සාර්ථකව සිදුකරනවා නම් ඉන්පසුව සාමාන්ය තත්ත්වයට එන්න අපිට පුළුවන්කවම ලැබෙනවා.
සමාජදුරස්ථභාවය
පාසල් ආරම්භ කිරීමට සැලසුම් කර තිබුණත් අපි පාසලට ළමුන්ගෙන් වන්නේ පත්ති කොටස් කරලා. මොකද සමාජ දුරස්ථභාවය තවදුරත් තබාගැනීම අවශ්යයි කියල සෞඛ්ය අංශ අපිට දනුලා .තිබෙනවා. ඒ අනුව උදය වරුවේ කොටසක් හවස් වරුවේ කොටසක් ලෙස ළමුන් කොටස් කර පාසලට ගෙන්වනවා. මොකද ඇතැම් පාසල්වල දුරස්ථභාවය තියාගෙන පන්ති පවත්වාන්න ඉඩ නැහැ.
මේ නිසා පංතියේ ළමුන් කොටස්කර ගෙන්වනවා.
පතියක ළමුන් 40ක් ඉන්නවානම් අපිට 20 බැගින් තමයි පත්තියට ඇතුළත් කරන්න වෙන්නේ. එතකොට තැන් දෙකක උගත්වන්න වෙනවා. ගුරුවරුන් ඉන්න ප්රමාණයට සියල්ල තුලනය කරගෙන පාසල් පවත්වාගෙන යන්න වෙනවා.
පාසල් පවත්වන වේලාව
දරුවන්ට අධ්යාපන කාලය විශාල වශයෙන් අහිමිවෙලා නිසා ඊළග වාරය පාසල් පත්වන කාලසීමාව 03.30 දක්වා පවත්වන්න සිදුවේවි. විභාගයට ඉදිරිපත්වීමට ඉන්නා දරුවන්ට පැය 400කට ආසන්න ඉගෙනුම් කාලයක් අහිමිවෙලා තියනවා. එම ප්රමාණය අපි ආවරණය කළ යුතුයි. විභාග පැවැත්වීමෙන් පසුව එය තවදුරටත් දීර්ඝ කරන්න අවශ්ය නොවේවී. ඉන්පසුව සාමාන්ය පරිදි පාසල් පවත්වාගෙන යන්න හැකියාව ලැබෙයි කියලා අපි හිතනවා.
මුහුණු ආවරණ පැලඳීම
සියලුදෙනා මුහුණු ආවරණ පැලදිය යුතුයි කියල සොඛ්ය උපදෙස් ලබාදී තිබෙන නිසා සියලුදෙනා මුහුණු ආවරණ පැලදිය යුතුයි. නමුත් අධ්යාපන අමාත්යාංශය මගින් දරවන් සියලුදෙනාට මුහුණු ආවණ ලබාදීමට හැකියාවක් නැහැ. මේ සදහා විශාල මුදලක් වැයවෙනවා. ඒවගේම මුහුණු ආවරණ ලබාදීම සෞඛ්යාරක්ෂිතව කළ යුතුයි. එය ප්රායෝගිකව ක්රියාත්මක කිරීම අපහසුයි. මේ අවදානම සැලකිල්ලට ගනිමින් තමන්ගේ දරුවන්ට මුහුණු ආවරණ ලබාදීමට කටයුතු කරන ලෙස අපි දෙමාපියන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිනවා. ඒ වගේම මේ සඳහා උපකාර කරන්න කැමති අය ඉන්නවා නම් ඒ සඳහා අපිට උදව්කරන්න අවස්ථාව තිබෙනවා. ඒවගේම අත්සෝදන ද්රව්ය , ආදී සියල්ල අපි පාසල් වෙත දෙනවා. මුහුණු ආවරණ පමණයි අපි ලබා නොදෙන්නේ.
දෙමාපියන්ට වචනයක්
ළමුන් පාසලට එවන විට ප්රවාහන පහසුකම් ලබාදීමේදීත්දෙමාපියන් සැලකිලිමත්වන්න කියලා ඉල්ලා සිටිනවා. මොකද ප්රවාහන පහසුකම් ලබාදීමත් සෞඛ්යාරක්ෂිතව සිදුවිය යුතුයි. නිවසින් පිටතට පැමිණෙන දරුවා යළි නිවසට පැමිණෙන තුරු සෞඛ්යාරක්ෂිත කිරීමට ඔවුන්ට උපදෙස් ලබාදෙන්න. දරුවන් රැකගැනීම අධ්යාපන අමාත්යාංශයේ පමණක් කාර්යයක් නොවෙයි. එය අධ්යාපන බලධාරින් වන අපගෙත්, දෙමාපියන්ගේ වගේම මුළුමහත් සමාජයේම වගකීමක්. ඒවගකීම අපි සැමදෙනාම ඉටුකරමු.
-චාමර සම්පත් -